本文摘要:教案的模板只不过在网络上还是比较丰富的,最广泛的一种就是表格的形式,较为明晰直观一目了然,一般情况下,一个原始的教案必须还包括教学活动目标,教学活动的重点和难题,教学方法以及教学活动过程,中小学还要还包括课堂作业以及板书的设计,下面是我在网络中收集的一个,较为原始的教案模板,让我们一起来看一看。
教案的模板只不过在网络上还是比较丰富的,最广泛的一种就是表格的形式,较为明晰直观一目了然,一般情况下,一个原始的教案必须还包括教学活动目标,教学活动的重点和难题,教学方法以及教学活动过程,中小学还要还包括课堂作业以及板书的设计,下面是我在网络中收集的一个,较为原始的教案模板,让我们一起来看一看。1.教学目标科学知识与技能目标:通过自律自学____,学生需要____。过程与方法目标:通过合作自学____,学生需要____。
情感、态度、价值观:通过探究自学____,学生需要____2.教学的重点和难题教学重点:通过____学生需要掌控____教学难题:通过____发展/提升学生____3.教学方法引领启发法。在本节课的教学中主要渗入自律探究法、小组讨论法等。
4.教学过程引入新课,本课主要使用:故事引入/必要引入/游戏引入/情境引入等等(明确怎么引入,必须非常简单阐释)设计意图:这种方法,不仅能引发学生的兴趣,而且需要引领学生思维,并且引向新的课题。讲授新课,在讲授新的课时,为了引人注目本节课的第一维科学知识与技能目标,首先引领学生自律自学,学生对基本的概念和科学知识可行性感官,自学已完成后,不会对最重要生词(语文,其他科目视具体情况而以定)展开介绍,明确过程如下:(讲授第一维目标)通过这种方法,既反映了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生自学的积极性。这部分讲授已完成后,开始介绍本节课的难题,也就是第二维过程与方法目标,引领学生展开探究自学,学生再行展开探究自学,需要用自己的话语总结____方法。
然后,融合实例,对____方法展开详尽介绍,明确过程如下:(讲授第二维目标)通过这种方法,既让学生需要了解解读这种方法,也可以促进学生之间互相协助的情感。稳固锻炼根据各科目自行设计小结5.课后伸延课后派生,可以在区域中积极开展,也可以请求幼儿回家与父母共同完成,主要是引起孩子展开开放性探寻和思维,培育收敛性思维。
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