本文摘要:以科技创新为特长,校本课程的研发,面向全体学生,有20多门校本科目课程,有德育,体育,音乐,艺术等各种学科,像踏遍美国等等,受到了学生广泛的青睐和接纳。
以科技创新为特长,校本课程的研发,面向全体学生,有20多门校本科目课程,有德育,体育,音乐,艺术等各种学科,像踏遍美国等等,受到了学生广泛的青睐和接纳。还有特色课程的建设,外教入课堂,信息思维训练课,信息思维训练课,还有学生论坛,家长论坛等等,第四还有科技创新实践中,像七巧板比赛等等。一)用 百年名校推新工程 建构的文化特色。
学校推新工作坚决 人本立校 ,以此作为学校发展的指导思想。学校发展的显然目的就是要增进师生生命的茁壮。以人为本是科学发展观的本质和核心,离开了人的发展讲发展,实质上是不可持续的。构建学校发展的过程,就是以学生为本,为学生的发展奠基的过程;就是以教师为本,为教师的发展助力的过程。
(二)用传统优势无用的美术特色。将近五年来,大幅扩大招生人数,改建教学设施,以高质量的教学与较大规模的办学优势互补,首创了我校美术教育的新局面,使我们在江苏省内之后占有了中等美术教育的制高点。十几年的百分之百升学率和毕业名牌美术院校的业绩,铸就了宁海中学高中美术教育的独特特色。(三)大力谋求外脑和外力援助。
大力谋求外脑和外力的援助,大大拓展优质教育资源的利用渠道,让社会上专业人员为我们获取优质高效的服务,节约人力资源成本,提升教育教学效益。1.2013年毕业生总计485人,总均分成597.55分,佩鼓楼区学校第一名。
2.其中680分以上40人,占到8.25%;3.670分以上65人,占到13.40%;4.达金中统招线(664)以上92人,占到18.97%;5.约四星级高中录取线600分以上317人,占到65.36%。6.两个科创班,总人数95人,1个班均分670,1个班均分674。2013年,中考总均分611.13分,700分以上6人。
达南师附中9人,达金中21人,约29中近80人,约中华近90人,约宁海220人,约四星级高中240人。1.今年汇文很牛气,大全优,4个校三好以上,另加4星以上证书若干,才有可能优录!2.生源方面,河西的生源不难想象;师资方面,两校的全省特级教师和学科带头人的数量差不多;汇文是公办;汇文是新建学校,自学环境静谧和硬件设施新的;交通方面,汇文有校车3.汇文在校的三个年级都分了三个层次:科创、实验、平行。去年是2个科创、3个实验、6个平行。
师资方面,就全市而言,29、科利华、汇文、新城这四家是比较突出的。汇文和新城比较较新的,分别是金中、附中主导,投放较小,教师中学科带头人、市优青、区优青的比例很高。1.宁海中学分校 宁海分校大做形式主义,实际是学校领导为了能给自己减少升官的砝码,大大发售新花招,如:课堂5+40模式,校本课程的展出,学生的作业基本上不测验,给定缩短学生在校时间等,真是的宁海分校的学生啊,你们的学校落得了你们前程,挽救了你们的青春!2.宁海中学分校方位还不俗。
我是宁海的学生,我自知那意味著是一个番茄学校,我真为愧疚上了这中学,这学校不是像表面那么好,只不过是两面派啊!!!烂烂番茄烂烂烂烂3.!我是宁海分校一个家长,我的建议是你要想要把小孩培育好最差不要送往宁海,不是上面所说的那样,宁海有一部分老师给我的感觉是,垃圾!素质这两字真是他们是硬不上边,宁海要的学生我所想要的是(天才),如果你们的小孩是天才的话,可以往那送来!!!!!!!!! 宁海中学分校工作人员一挺热情。金陵汇文学校初中部的教师队伍来自四面八方,堪称 名师汇名校 :一、金中名特优教师倾情指导:金中特级、教授级等名师以坐镇汇文、定期指导、开办讲座等形式指导汇文学校教学工作;二、金陵中学选派具备初中教学经验的杰出骨干教师,占到全校教师的20%。三、面向全市聘用的杰出骨干教师。
学校80%以上的教师具备区学科带头人等区级以上荣誉称号,25%以上的教师具备市优青、学科带头人等市级以上荣誉称号。学校现有行政班36个,教职工128人,学生1800多人。学校师资力量雄厚,享有特级教师1名,市区学科带头人21名,研究生24名。
仅有2009 2011年,学校先后有15名教师在省级以上公开课比赛中摘得一、二等奖,数十名教师多次回国全国各地讲学。经过十年的创意实践中,学校以出色的办学业绩夺得了社会各界的普遍接纳和广泛赞誉。
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